Videojogos e aprendizagem: considerações e reflexões sobre as contribuições de James Paul Gee

Isa de Jesus Coutinho

09/2017

Este artigo tem como propósito apresentar algumas contribuições de Gee para o campo de conhecimento relacionado aos videojogos e aprendizagem. Ao longo do texto são abordados o percurso trilhado pelo autor e sua trajetória profissional, os fundamentos que embasam seus estudos, os principais conceitos operados, a implicação dos videojuegos relacionados à aprendizagem e os princípios de aprendizagem que integram os bons videojogos. Por fim, [...]

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As tecnologias da informação e comunicação nos permitem avançar na igualdade entre homens e mulheres?

Ana M. González Ramos

08/2017

Esta lição se propõe a refletir sobre as tecnologias em relação a igualdade de gênero. A fim de debater se estas ferramentas por si só são capazes de gerar mais igualdade ou se pelo contrário, implicam em mais um foco de desigualdade.

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Cruzamentos e convergências entre a antropologia visual e a comunicação

Ricardo Campos

11/2014

O intuito deste texto não é o de apresentar a história e, muito menos, o de descrever o estado actual desta subdisciplina académica que se convencionou denominar de Antropologia Visual. Certo é, porém, que uma breve contextualização histórica e disciplinar é necessária a uma melhor compreensão dos argumentos aqui apresentados. Sendo este um documento que tem por público privilegiado leitores que, muito provavelmente, não estarão familiarizados [...]

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A singularidade da linguagem dos videojogos

Nelson Zagalo

11/2013

Nesta lição analisamos a linguagem que permite aos videojogos comunicar ideias e estimular emoções nos jogadores. Apresenta-se uma abordagem que coloca os videojogos mais ao lado das artes, e menos dos jogos tradicionais. Desenvolve-se o suporte teórico para essa abordagem a partir do estabelecimento de parâmetros que caracterizam a singularidade expressiva do videojogo, de modo comparativo. Defende-se os videojogos, como um novo meio de [...]

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Sobre um género de ficção televisiva: soap opera, culébron e telenovelas

Isabel Ferin Cunha

10/2011

Neste artigo pretende-se apresentar alguns trabalhos académicos de matriz predominantemente anglo-saxónica, nomeadamente aqueles que são considerados referências teóricas dentro dos estudos feministas. Em seguida procura-se traçar o percurso do soap opera em direção à América Latina, ainda sob a forma de radionovela e perceber como o género se tornou conhecido e foi adaptado nos diversos países, adquirindo uma identidade própria cunhada através [...]

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